我在大學期間參與了兩年半的國際志工團，到馬來西亞的偏鄉做文史典藏及帶領當地孩童進行閱讀與認識社區的服務。這當中我接觸了許多不同年齡的孩子，也讓我開始產生對教育孩子的興趣。雖然現在這個時代中文也變得很重要，英文未必是一個學習的主流，但我志工團的領隊告訴過我，要讓自己成為一個有選擇的人。或許孩子們現在還小，尚未知道自己想要的是什麼，但多了一個嘗試的機會，就是多了很多條未來的選擇。我也希望自己能像過去陪伴我成長的老師們一樣，既是孩子們的老師，也是朋友，能夠教學相長。 我目前擔任國小的美語補習班老師已有6年的時間，在這段時間裡我認識了很多不同特質的學生（ADHD、ADD、OCD、妥瑞、輕度自閉、情緒控管問題、輕度閱讀障礙、輕度學習障礙等等），從一開始的不了解，到後面開始學會用不同的方法去引導不同的孩子。我在這一兩年中也參加了由財團法人精英文教事務基金會開的課程（遊戲治療、繪畫療癒、兒童專注力、兒童發展師），來增加自己對孩子成長與學習方面的知識。我目前對於孩子與教學的熱忱只增不減，希望也可以利用上班之外的時間接觸工作地方以外的孩子！ 多益（聽力+閱讀）910分/金色證書，過去沒有教過成人多益，但有幫助過朋友練習多益，希望也有機會跟大人一起學習英文！ 有接過國小一對一、國中一對一與一對二英文家教，也有帶過成人的英文雜誌導讀與會話討論。